модуль 6

1. В цьому модулі ми обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті.
2. Запланували, як вони будуть використовувати Інтернет для; співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів;
3. Переглянули План вивчення теми та внесли до нього зміни;
4. Осмислили те, чого навчилися в цьому Модулі.

Розглянули як можна ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?

модуль 5

У цьому модулі ми поділилися з колегами своїми презентаціями та засобами оцінювання, які визначають навчальні потреби учнів, ми почали планувати, як навчати учнів за методом проектів з використанням ІКТ та формувати в них навички 21 століття при реалізації завдань проектів.

Протягом цього модуля ми знайшли і зберегли Інтернет-ресурси, які можна використовувати при вивченні обраної теми. Ми обговорили, як використовуватимемо інтерактивні Інтернет-ресурси для пояснення учням нових можливостей співпраці, спілкування та проведення досліджень. 

Ми також розглянули шляхи ефективного пошуку та оцінювання Інтернет-ресурсів для проведення досліджень та навчилися правильно використовувати ці ресурси, дотримуючись закону про авторські права. Ми спланували, як використовувати Інтернет при вивченні теми.

Модуль 4

У цьому модулі ми розпочали процес планування вивчення обраної теми з того, що визначили, які саме державні освітні стандарти відповідають цій темі. Виходячи з вимог стандартів та навчальних програм, ми встановили навчальні цілі та важливі поняття обраної теми, від яких

формулюватимемо Основні запитання, що формують зміст проекту.

 Після дослідження існуючих стратегій з формуючого оцінювання ми склали перший варіант плану оцінювання учнів для нашої теми, а потім створили засоби оцінювання, що допомагають визначати навчальні потреби  учнів та оцінювати їхні попередні знання і вміння до початку виконання ними проектів.

Модуль 3

У цьому модулі ми:

Обговорили навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів;

з’ясували вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм;

сформулювали навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення вищих рівнів;

обговорили і сформулювали Основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів;

створили текстовий документ із формами;поділилися власними думками та враження від навчання за модулем.

Модуль 1

• Обговорили цілі та очікування від тренінгу основного курсу Intel «Навчання для майбутнього»;
• Сформулювали  власні завдання щодо навчання на тренінгу;
• Ознайомилися  з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, Електронним довідником;
• Створили папку Портфоліо для зберігання матеріалів власного проекту;
• Створили персональну сторінку на вікі-сайті програми;
• Створили власний блог;
• Провели рефлексію власного навчання на власному блозі

Модуль 2

Сьогодні ми ознайомилися з методом проектів. У цьому модулі ми обговорили шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищи х рівнів та навичок 21 століття.
Розглянувши приклади Портфоліо створили закладки на Інтернет - ресурси щодо методу проектів.
Провели рефлексію задля узагальнення та підведення підсумків про роботу з матеріалами Модуля.